SOBRE EL EQUIPO ACADÉMICO

La experiencia en atención directa a infancias y adolescencias trans y género diverso es lo que destaca a nuestro equipo académico.

Educación para un Chile inclusivo, se enfoca en brindar una formación certificada integral y especializada en temas de diversidad, identidad de género y sexualidad, especialmente en el contexto de infancias y adolescencias LGBTIAQ+ en Latinoamérica. Nuestro objetivo es capacitar a técnicos y profesionales de áreas de la Salud, Educación, Trabajo Social, Fonoaudiología, Terapia Ocupacional, Terapia Holística, Nutrición, Neuro divergencias, Psiquiatría Infanto Juvenil, Ginecología, Medicina y Derecho, para que puedan comprender y atender las necesidades específicas de manera oportuna de esta población y promover un enfoque inclusivo y respetuoso con un enfoque afirmativo en su trabajo. Nuestro equipo cuenta con una amplia experiencia en la materia y hemos desarrollado una variedad de cursos y recursos a distancia para acompañar a nuestros estudiantes en su proceso de aprendizaje.

DIPLOMADO INICIA 01 DE AGOSTO 2024

El Diplomado en Infancias y Adolescencias LGBTIQA+: Perspectivas Transdisciplinarias para la Atención a Infancias y Adolescencias Trans, Género Diverso y de la Diversidad Sexual, impartido por el Organismo Técnico de Capacitación (OTEC) "Educación para un Chile Inclusivo", tiene como objetivo general, desarrollar competencias teórico-prácticas que les capaciten para realizar una interrelación y atención adecuada, pertinente e integral a niñas, niños y adolescentes LGBTIQA+ tanto en el ámbito público como privado, basados en una perspectiva de género y de DD.HH.

FUNDAMENTACIÓN

En ese contexto, este diplomado tiene como objetivo general implementar conocimiento teórico-práctico para intervenciones psico-sociosanitarias asertivas con enfoque afirmativo a las necesidades de infancias y adolescencias LGBTIQA+ en base a la evidencia científica y la promoción de sus derechos humanos fundamentales.

Al igual que cualquier niña, niño o adolescente, las infancias LGBTIQA+ de toda Latinoamérica requieren que las y los adultos/as les aseguren un ambiente protector, bien tratante y que respete sus derechos fundamentales, en coherencia con la Convención de los Derechos del Niño, tratado internacional de carácter vinculante, al cual todos los países de habla hispana suscriben. Lamentablemente, de forma histórica la población LGBTIQA+ ha sido marginalizada y vulnerada en sus derechos en toda la región, mediante actos concretos de discriminación, maltrato y de negación de sus derechos civiles, sociales y emocionales. En este contexto común a nuestros países, movimientos feministas y de las disidencias sexo-genéricas han cuestionado los estereotipos binarios de género que han imperado en Latinoamérica y que han invisibilizado la existencia de las personas LGBTIQA+, limitando su desarrollo sano y seguro en ámbitos biopsicosocial.

Total: 200 horas pedagógicas.
Fecha Inicio: 01 de agosto 2024
Término: 19 de diciembre 2024

PROCESO DE ADMISIÓN ABIERTO:
Personas de Latinoamérica.
40 Cupos disponibles.
CONSULTAS: info@identidadymas.cl

LÍNEAS DE FORMACIÓN DEL DIPLOMADO

MÓDULO UNO:

a) Explorando la Diversidad Humana: Historia, conceptualización sobre género, identidad, sexo, rol de género y orientación sexual en la comunidad LGBTIQA+ y su Impacto en la sociedad y evolución.
b) Puentes entre Culturas: Género, diversidad y diálogo intercultural en la sociedad actual.
c) Diversidad Corporal y Género: Un acercamiento a las identidades y cuerpos no binarios.
d) Intersex: Una realidad invisible, un compromiso por la atención y el respeto.
e) Legislación presente en algunos países de la región.
f) Consideraciones para el abordaje al interior de establecimientos educacionales con estudiantes LGBTIAQ+.
f) Resumen y cierre módulo uno. Trabajo práctico interactivo, simulación de caso clínico.

MÓDULO DOS:

a) Desarrollo psicosexual durante la infancia y adolescencia.
b) Factores protectores y de riesgo para la salud mental y estabilidad emocional de niñas, niños y adolescentes LGBTIQA+.
c) Intervenciones psicológicas durante la Infancia y adolescencia con perspectiva de género.
d) Intervenciones psicosociales con familias de niños, niñas y adolescentes LGBTIQA+.
e) Acompañamiento psicoemocional en el proceso de transición a niñas, niños y adolescentes trans y género diverso.
f) Mirada y acompañamiento desde la psiquiatría a los procesos de transición en infancia y adolescencia.
g) Contra argumentos de procesos de des transición.
h) Resumen y cierre módulo dos. Trabajo práctico interactivo, simulación de caso clínico.

MÓDULO TRES:

a) La Terapia ocupacional como herramienta para la Inclusión de diversidades.
b) Personas neuro divergentes que, además, inician procesos de tránsito.
c) Trabajo social como eje central del proceso de tránsito y acompañamiento a familias y colegios.
d) Modificación en tono y timbre de voz en adolescentes trans aporte desde la fonoaudiología evitando patologías.
e) Modelo de atención con enfoque afirmativo desde la medicina.
f) Equipo multidisciplinar con enfoque afirmativo.
g) Recomendaciones a los equipos de salud para brindar una atención y/o consejería inclusiva con las diversidades y disidencias sexuales.
h) Desarrollo sexual, visión y aportes desde la sexología.
i) Resumen y cierre del módulo tres. Trabajo práctico interactivo, simulación de caso clínico.

CERTIFICAN

INFORMACIÓN GENERAL DIPLOMADO

Diplomado inicia el 01 de agosto de 2024. En la última clase de cada módulo, se realizarán trabajos prácticos, grupales, simulaciones clínicas y análisis de casos relacionados con los tópicos abordados.

Para garantizar el dominio de los conocimientos y habilidades adquiridos a lo largo del diplomado, se ha implementado un sistema de evaluación integral que comprende evaluaciones modulares. Al finalizar cada módulo, deberás superar una evaluación compuesta por veinte preguntas. Estas evaluaciones te permitirán poner en práctica lo aprendido y medir tu avance en el programa.

Para garantizar una experiencia de aprendizaje completa y efectiva, el diplomado se desarrollará a través de una combinación de herramientas digitales y canales de comunicación:

Plataforma Zoom para clases en vivo: Las clases se impartirán en directo a través de la plataforma Zoom, permitiendo una interacción dinámica entre el docente y los participantes.

Control de asistencia: Se utilizará un sistema de control de asistencia para asegurar el seguimiento del compromiso de los participantes con el programa.

Plataforma de Estudio Datawork: Para acceso a material de estudio y evaluaciones. Además, las clases en vivo quedarán grabadas y estarán disponibles en la plataforma de estudio Datawork para que los participantes puedan revisarlas en cualquier momento y desde cualquier lugar.

Evaluaciones: Las evaluaciones se realizarán en línea a través de la plataforma de estudio Datawork, permitiendo una evaluación eficiente y segura.

Material de lectura: Se proporcionará material de lectura obligatoria y complementaria en plataforma de estudio Datawork, enriqueciendo el proceso de aprendizaje y brindando a los participantes una perspectiva amplia sobre los temas abordados.

Comunicación general: La comunicación general con los participantes se realizará a través del correo electrónico institucional: info@identidadymas.cl

Se utilizará este canal para enviar información relevante sobre el diplomado, como recordatorios de clases, enlaces de conexión, anuncios importantes y material adicional.

CRITERIOS DE APROBACIÓN

RENDIMIENTO:

El sistema de calificación del programa se basa en una escala del 1.0 al 7.0, con una precisión de dos decimales.

Para obtener la certificación, cada estudiante deberá aprobar con una calificación mínima de 5.0.

Además de las evaluaciones que se desarrollarán al finalizar cada módulo, se asignará un trabajo final que constituye el 40% de la calificación total del Diplomado. Este trabajo, desarrollado a lo largo de 19 días hábiles, ofrece a los participantes la oportunidad de aplicar de manera integral los conocimientos y habilidades adquiridos. Se enfatiza la importancia de dedicar tiempo y esfuerzo al trabajo final, ya que refleja el compromiso y la capacidad para aplicar los conceptos en entornos profesionales. La fecha límite para la entrega del trabajo final es el 17 de enero de 2025.

ASISTENCIA:

Habrá flexibilidad de asistencia en algunas clases, las cuales quedarán grabadas. Y habrá clases señaladas en el programa, como obligatorias, resaltadas en color rojo, a las cuales cada estudiante deberá acceder con la cámara encendida durante toda la sesión como requisito para participar. Las ausencias a estas clases obligatorias, deben justificarse debidamente, y se permite faltar a un máximo de dos clases completas de este tipo, durante todo el diplomado. Un número mayor de ausencias a clases obligatorias de forma injustificada puede resultar en la no aprobación del Diplomado.

PÚBLICO OBJETIVO

El Diplomado está dirigido a profesionales de áreas de psicología, psiquiatría infantil, terapia ocupacional, trabajo social, neurología, fonoaudiología, ginecología, sexología, endocrinología, nutrición, docencia, asistentes de educación, asistente de párvulos, TENS y abogados que trabajan con infancias, adolescencias LGBTIAQ+ y sus familias en los Servicios de Salud, Hospitales, clínicas, centros médicos, establecimientos educativos, ONGs, agrupaciones y de forma particular para desarrollar competencias teórico-prácticas que les capaciten para realizar una interrelación y atención adecuada, pertinente e integral a niñas, niños y adolescentes LGBTIQA+ tanto en el ámbito público como privado, basados en una perspectiva de género y de DD.HH. 

¡No pierdas esta oportunidad única de convertirte en un agente de cambio para las infancias y adolescencias LGBTIAQ+ y las familias de Chile y el resto de Latinoamérica!

EXIGENCIA DE PARTICIPAR EN CLASES EN VIVO

El Diplomado ofrece todas sus clases online en vivo, algunas marcadas en rojo en el programa como obligatorias. Estas clases son cruciales ya que permiten interacción en tiempo real con expertos, profundizan en temas clave y enriquecen la experiencia mediante el intercambio dinámico de ideas. Identificarlas es sencillo, ya que estarán resaltadas en rojo en el programa. Si no puedes asistir a una clase obligatoria, contáctanos para encontrar una solución alternativa. Participar activamente en estas sesiones contribuirá significativamente a tu formación profesional en el campo de las infancias y adolescencias LGBTIAQ+.

FECHAS Y HORARIOS

INICIO DE CLASES EN VIVO AGOSTO 2024:

Jueves 01 de agosto 18:00 horas Santiago de Chile
Sábado 03 de agosto 09:00 horas Santiago de Chile
Jueves 08 de agosto 18:00 horas Santiago de Chile
Jueves 22 de agosto 18:00 horas Santiago de Chile
Sábado 24 de agosto 09:00 horas Santiago de Chile
Jueves 29 de agosto 18:00 horas Santiago de Chile

INICIO DE CLASES EN VIVO SEPTIEMBRE 2024:

Jueves 05 de septiembre 18:00 horas Santiago de Chile
Sábado 07 de septiembre 09:00 horas Santiago de Chile
Jueves 12 de septiembre 18:00 horas Santiago de Chile
Jueves 26 de septiembre 18:00 horas Santiago de Chile
Sábado 28 de septiembre 09:00 horas Santiago de Chile

INICIO DE CLASES EN VIVO OCTUBRE 2024:

Jueves 03 de octubre 18:00 horas Santiago de Chile
Sábado 05 de octubre 09:00 horas Santiago de Chile
Jueves 10 de octubre 18:00 horas Santiago de Chile
Jueves 17 de octubre 18:00 horas Santiago de Chile
Sábado 19 de octubre 09:00 horas Santiago de Chile
Jueves 24 de octubre 18:00 horas Santiago de Chile

INICIO DE CLASES EN VIVO NOVIEMBRE 2024:

Jueves 07 de noviembre 18:00 horas Santiago de Chile
Sábado 09 de noviembre 09:00 horas Santiago de Chile
Jueves 14 de noviembre 18:00 horas Santiago de Chile
Jueves 21 de noviembre 18:00 horas Santiago de Chile
Sábado 23 de noviembre 09:00 horas Santiago de Chile
Jueves 28 de noviembre 18:00 horas Santiago de Chile

INICIO DE CLASES EN VIVO DICIEMBRE 2024:

Jueves 05 de diciembre 18:00 horas Santiago de Chile
Sábado 07 de diciembre 09:00 horas Santiago de Chile
Jueves 12 de diciembre 18:00 horas Santiago de Chile
Sábado 14 de diciembre 09:00 horas Santiago de Chile
Jueves 19 de diciembre 18:00 horas Santiago de Chile

EXIGENCIA DE PARTICIPAR EN CLASES EN VIVO:

El Diplomado ofrece todas sus clases online en vivo. Estas clases son cruciales ya que permiten interacción en tiempo real con expertos, profundizan en temas clave y enriquecen la experiencia mediante el intercambio dinámico de ideas. Considerando la posible carga laboral, otros estudios y diferencia horaria en Latinoamérica, habrá flexibilidad para acceder a clases. Si no puedes asistir a una clase obligatoria, contáctanos para encontrar una alternativa. Participar activamente en estas sesiones contribuirá significativamente a tu formación profesional en el campo de las infancias y adolescencias LGBTIAQ+.

TRABAJO FINAL: 

El Diplomado culmina con un trabajo final de alto impacto, representando el 40% de la calificación final. Los participantes, dispondrán de 19 días hábiles para elaborar y remitir su trabajo para su evaluación. Este ejercicio académico de carácter integrado, permitirá poner en práctica los conocimientos y habilidades adquiridos a lo largo del programa, evidenciando su dominio de los temas abordados.

Se exhorta a los participantes a dedicar el tiempo y esfuerzo necesarios para realizar un trabajo final de excelencia, que refleje su compromiso con el aprendizaje y su capacidad para aplicar los conceptos adquiridos en entornos profesionales.

PLAZO ENTREGA FINAL: 17 de enero 2025

VALOR INSCRIPCIÓN INTERNACIONAL

Matrícula USD 200 Dólares.
Hasta el 30 de Julio 2024

Más dos cuotas:
150 dólares 05 de Septiembre
150 dólares 05 de Octubre

Sistema de pago vía Paypal y Western Union

VALOR INSCRIPCIÓN EN CHILE

Matrícula $ 175.000
Hasta el 30 de julio de 2024

Más tres cuotas:
$ 94.000    el 05 de Octubre
$ 94.000    el 05 de Noviembre
$ 94.000    el 05 de Diciembre

Podrás realizar el pago con tarjetas de crédito hasta en 12 cuotas sin interés. Además podrás pagar con tarjeta de débito, de casas comerciales y transferencias bancarias.

PROCESO DE ADMISIÓN ABIERTO

Para inscribirte deberás completar el formulario. Luego nos contactaremos vía correo solicitando el envío obligatorio de tu currículum actualizado, carta de motivación y copia de título si eres profesional.

Te instamos a reunir los documentos y a inscribirte completando el formulario. Hay solo 40 cupos disponible para personas de Latinoamérica.

CONSULTAS

Si tienes otras consultas relacionadas con el Diplomado que inicia el 01 de agosto de 2024, te invitamos a contactarnos ocupando el formulario de contacto de esta página o escribirnos directamente a:  info@identidadymas.cl

OPINIONES Y COMENTARIOS DEL DIPLOMADO 2023

Alejandro Muñoz Zelada dice: 05 de enero de 2023 a las 00:38

Los contenidos expuestos son realmente interesantes, personalmente, me considero una persona ignorante en la temática y es un mundo que permite la apertura al conocimiento tanto teórico como practico para acompañar asertivamente a niña, niños, adolescentes y jóvenes LGBTIAQ+.

Destaco: La calidad del plantel académico (docentes, relatores/as, expertos/as) del Diplomado es alta.
Qué nota le pones al Diplomado: 6,9 (en escala de 1.0 a 7.0).

Alejandro Muñoz Zelada.
Psicólogo.

Dr. Carlos Zunino dice: 05 de enero de 2023 a las 16:06

Recomiendo este diplomado, por los aportes que me ha dado.

Destaco: La modalidad de las clases son relevantes y actualizados.
Qué nota le pones al Diplomado: 6,8  (en escala de 1.0 a 7.0). 

Carlos Zunino
Pediatra

Carolina Parra Pacheco dice: 05 de enero de 2023 a las 16:07

Recomiendo muchísimo este Diplomado, creo que a sido una instancia de aprendizaje enriquecedora. Un equipo docente de profesionales capacidades y con un gran compromiso social.

Destaco: Incorporar relatos de familias con hijas e hijos trans e intersex contribuye en el aprendizaje y compresión de contenidos.
Qué nota le pones al Diplomado: 6,9 (en escala de 1.0 a 7.0).

Carolina Parra Pacheco
Trabajo Social

Dr. Gabriel Díaz Valenzuela dice: 06 de enero de 2023 a las 08:07

Recomiendo de todas maneras. Es un diplomado con características humanista centrado en lo participativo.
Las distintas miradas de los docentes sin duda es un lujo de este diplomado.

Destaco: La participación de los estudiantes en las clases es fomentada y valorada.
Qué nota le pones al Diplomado: 6,8 (en escala de 1.0 a 7.0).

Gabriel Díaz Valenzuela
Psiquiatra Infantil

Giannina Orden Vargas dice: 06 de enero de 2023 a las 10:08

Recomiendo este diplomado ya que es una instancia que permite escuchar y aprender desde la misma comunidad y de profesionales que están con esta todo el tiempo. Los contenidos son actualizados y se abordan distintos puntos que permiten tomar consciencia de que el tema es más que el reconocimiento del derecho a la identidad, que hacer esto carne implica mover distintos engranajes del sistema y saber cuánta resistencia y precariedad aún hay. Es mucho lo que falta y este diplomado ayuda a identificar eso, además de favorecer la empatía y las ganas de aportar.

Destaco: Los relatores/as del Diplomado logran mantener un ambiente de respeto y apertura durante las clases.
Qué nota le pones al Diplomado: 6,9 (en escala de 1.0 a 7.0).

Giannina Orden Vargas
Psicóloga

Karla Ruiz Cortez dice: 06 de enero de 2023 a las 11:17

Si, totalmente recomendable. Me parece que es muy interesante y necesario aprender y perfeccionarse en esta temática que se está viendo, no solamente en la consulta con usuarios, sino también en colegios y otros centros de salud.

Destaco: La comunicación con el Organismo Técnico de Capacitación es efectiva y oportuna.
Qué nota le pones al Diplomado: 6,9 (en escala de 1.0 a 7.0).

Karla Ruiz Cortez
Psicóloga Clínica

Katherine Contreras dice: 06 de enero de 2023 a las 13:19

Recomiendo el diplomado, excelente contenidos, muy claras las clases.

Destaco: El Diplomado cumple con las fechas y horarios establecidos en el programa.
Qué nota le pones al Diplomado: 6,9 (en escala de 1.0 a 7.0).

Katherine Contreras
Terapeuta Ocupacional

Dra. Lucía Jiménez Solano dice: 06 de enero de 2023 a las 14:20

Sí, lo recomiendo ampliamente a todas mis colegas pediatras, creo que aporta mucha información y aborda la asistencia a niñes y adolescentes LGBTIAQ+ de una manera saludable, despatologizante para poder acompañar su crecimiento y eventual transición de la forma adecuada.

Destaco: Los materiales y recursos utilizados en el Diplomado son adecuados y enriquecen el aprendizaje. 
Qué nota le pones al Diplomado: 6,9 (en escala de 1.0 a 7.0).

Lucía Jiménez Solano
Pediatra

Dr. Pablo Prieto Aguirre dice: 06 de enero de 2023 a las 15:48

Por supuesto que lo recomiendo, es muy completo y con buenos exponentes.

Destaco: El desempeño de los relatores/as en el Diplomado es claro, comprensible tienen un buen dominio de los contenidos y demuestran experiencia en el campo.
Qué nota le pones al Diplomado: 6,8 (en escala de 1.0 a 7.0).

Pablo Prieto Aguirre
Médico General

Pablo Troncoso Uriarte dice: 06 de enero de 2023 a las 17:58

Recomiendo este diplomado, sobre a todo a profesionales de salud mental y equipos médicos que no han tenido formación en perspectiva de género, para no dar por hecho que sólo desde la buena voluntad habrá un trato no discriminatorio a personas pertenecientes a la diversidad sexual.

Destaco: Recomendaría el Diplomado a otras personas interesadas en el tema.
Qué nota le pones al Diplomado: 6,9 (en escala de 1.0 a 7.0).

Pablo Troncoso Uriarte
Psicólogo

Sofía Inostroza dice: 06 de enero de 2023 a las 19:12

Recomiendo este diplomado definitivamente, encuentro que es muy completo desde la teoría por cada unidad, las reflexiones clase a clase, las diversas actividades y profesiones generan conversaciones muy interesantes. Así como también las experiencias de expositores entregan una perspectiva distinta.

Destaco: Amplia gama de visiones, muy buenas actividades y contribuye lo experiencial.
Qué nota le pones al Diplomado: 6,9 (en escala de 1.0 a 7.0).

Sofía Inostroza
Fonoaudióloga

Soledad Kobilic dice: 06 de enero de 2023 a las 22:57

Si, recomiendo completamente el diplomado, el formato es amigable y el contenido muy completo para complementar la formación en el tema.

Destaco: La cantidad de temas abordados.
Qué nota le pones al Diplomado: 6,9 (en escala de 1.0 a 7.0).

Soledad Kobilic
Psicóloga

Stella Contreras Oyarzo dice: 07 de enero de 2023 a las 09:13

Sin duda alguna recomiendo este diplomado. Trabajar, más bien, acompañar el desarrollo de infancias y adolescencias requiere de actualización de conocimientos, de cómo abordar las distintas y únicas realidades, de la disposición que se requiere, no son niñas, niños, niñes y adolescentes quienes se deben ajustar a este "sistema", somos les aduletes quienes estamos llamados a escuchar, comprender acompañar su proceso, el que cada une sienta que es.

Destaco: Programa actualizado, docentes muy cercanos.
Qué nota le pones al Diplomado: 6,9 (en escala de 1.0 a 7.0).

Stella Contreras Oyarzo
Trabajo Social

Valentín Graziano Santana dice: 07 de enero de 2023 a las 13:00

Si, recomiendo este diplomado, es bastante completo y además no hay otros diplomados en su área.

Destaco: La amplia variedad de temas y claridad de las clases.
Qué nota le pones al Diplomado: 6,8 (en escala de 1.0 a 7.0).

Valentín Graziano Santana
Médica Cirujana

Valentina Toro Maureira dice: 07 de enero de 2023 a las 16:14

Sí, lo recomiendo totalmente. Creo que el diplomado ha sido bastante completo y al mismo tiempo conciso. Tiene un buen equilibrio entre clases en vivo y material complementario. Además que las actividades y pruebas han sido precisas.

Destaco: El equilibrio entre clases y material de lectura.
Qué nota le pones al Diplomado: 6,9 (en escala de 1.0 a 7.0).

Valentina Toro Maureira
Psicóloga

Valeria Ojeda Sanhueza dice: 07 de enero de 2023 a las 18:59

Si, recomiendo este diplomado especialmente a profesionales de la salud y educación.

Destaco: Las amplias visiones y el equipo docente.
Qué nota le pones al Diplomado: 6,9 (en escala de 1.0 a 7.0).

Valeria Ojeda Sanhueza
Psicóloga

Natalie Araya dice: 08 de enero de 2023 a las 02:44

Un espacio de oportunidad para formar en las temáticas y conocer como abordar y tratar de forma respetuosa, valorando la diversidad sexual y de género, con foco en los derechos humanos y a la determinación de las identidades. Esta formación ayuda a ser parte en comunidad de un cambio socio cultural y más amoroso.

Destaco: Valoración de la diversidad humana.
Qué nota le pones al Diplomado: 6,9 (en escala de 1.0 a 7.0).

Natalie Araya
Psicóloga Educacional y Clínica

INSCRIPCIÓN DIPLOMADO 2024

Enlace de inscripción: https://forms.gle/cvPGyS948WNXLzAX7